班级文化墙布置又简单又漂亮手工（班级文化墙布置又简单又漂亮）

下面给大家整理了关于班级文化墙布置又简单又漂亮的相关知识点，希望对大家有所帮助，了解更多这方面的知识，记得收藏学习知识网。

”简单的班级文化墙

根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选项。

低年级：硬笔书法（铅笔没辩）、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。

中年级：硬笔书法（钢笔）、校园童谣、趣味英语、手工制作等项目。

高年级：谨软笔作品（毛笔）、经典阅读、优秀作文、枯斗手抄报等项目。

文化墙的整个版面可分为四个板块。

爱的约定（包括上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，卫生要保持，举手要文明。）

我的风采（班级学生的生活照）

作品展示（包括书法、绘画、小写话）

快乐家园（包括班主任寄语、学生的温馨提醒）

再加上主题、边花、尾花等。

怎样设计和制作班级文化墙

美观（1）整体的美观 设计文化墙时，我都会考虑一个主色调，这样班级布置好以后就不会零乱。 我班教室共有三个墙面需要设计，我当时就选闭择红黄为主打色，以墙的白色为底色，看起来很清新，不花哨。学生置身于其中，学习比较平静，心情愉悦。（2）内容的美观 内容是文化墙最重要的一部分，也是老师最费心思的地方。我给三面墙分别起了名字：室内荣誉榜、争做书香少年，室外才艺展示。荣誉榜墙上张贴的是班级集体照和这学期得的奖状，展示班级的凝聚力、合作力，通过这面墙无声的告诉孩子们这是大家共同努力的结果，只要大家心齐其利断金，做什么事情必定成功。争做书香少年是我班的班级特色，在这面墙上张贴者大家读好书，个人好读书，多人共读一本书的相片，每一张相片都塑封了，并且每一张相片旁边都做了说明，分别用红黄泡沫纸打底，给人感觉清爽、整洁。才艺展示墙主要张贴学生的书画、小学生交通安全教育图片。图片色彩艳丽、大红的字，很能吸引学生的眼球，学生驻足欣赏的同时，既饱了眼福又把安全牢记在心，正可谓一举两得。真正起到了润物细无声。这是我设计这道墙的目扮慧的。给人感觉简洁、大方。（3）标题与内容呼应 班级文化墙虽然颜色比较鲜艳，但也不能太多太杂，我一般尽量不超过五种颜色。比如，我班外墙标题的颜色选择的就是黄蓝两色，马上就感觉整个板块生动了。注意了这些小细节，文化墙就会显得更加丰富、有内涵了。（4）衬边 一幅画、一篇字，你给它衬一个边，再贴到墙上，它就不会显得单调，使墙的板块丰满起来，有的再在下面衬一点小东西，比如小花朵、小雪花、小星星，边框相对称，马上就有立体感了。 文化墙的内容都是我们精心设计的。厅改答

班级文化墙如何布置_班级文化墙布置又简单又漂亮

想了解一个班级文化，最直接的方式，就是看看班级里的文化宏誉墙。

班级文化墙凝聚了一个班级学生和老师的共同的智慧和心血，展示了学生们别树一帜的创造力，也让老师们能够更加了解学生的个性。同时，一些与学习相关的文化墙还为学生们营造了良好的学习氛围。

今天，小编就从内容和形式两方面为大家介绍如何制作班级文化墙。

内容上：要有针对性

不同年级，不同主题

班级文化墙的布置要考虑到学生的年龄和知识水平，根据不同年级的学生，文化墙的主题和内容应有所不同。比如：

低年级的班级，可以更加活泼一些，以懂礼貌、讲卫生、爱学习等养成性教育或是培养好习惯这样的内容为主；

中年纪的班级，则多注重纪律、品德等方面，将知识、趣味、教育融于一体；

高年级的班级，就要重视学生能力的培养，尊重学生的积极性和创造性，可以把文化墙的内容的选择交给学生们来做。

不同时期，不同方向

班级文化墙是围绕班级学习和生活为中心展开的，一个学期开始和学期中以及学期末，学生们的任务都是不同的，所以在做文化墙时，内容也要随着学期的展开而转换方向。

比如，对于刚刚入学的新生来说，文化墙要重在帮助他们适应新的学习环境；在期中期末，则可以展示学生们半个学期或是一个学期的学习成果，进行总结；而对于即将离开学校的毕业生，重点就要在如何棒他们树立理想、新的目标。

交给学生原创，人人都是设计师

文化墙本身就是展现班级文化，而每个学生都是班级文化建设的一员。学生们的创造力是无限的，老师大可放心大胆地将文化墙的设计和布置交给学生们来做。让每位学生都有机会参与其中，体会当设计师的乐趣，加深自己在班级的归属感，展现自己的特长和风采，培养文化素养。

形式上：多种多样

比起传统的板报，文化墙的形式可以更加地多样多彩。下面就介绍几种新颖可行的形式：

照片墙

学校组织的春秋游、一年一度的运动会，或是班级联欢会，？在这些班级活动里，老师们可以用相机记录下来学生们的种种瞬间，并把这些照片贴在文化墙上，还可以请学生们在照片下写下自己的感想。

吐槽墙

重庆育才成功学校高一21班有这么一堵墙，在它上面满满的都是学生们的留言，有对学习方法的讨论，有讲出自己当下困惑的求助，也有对老师们的看法，对心目中的奇葩老师的盘点。

在设计文化墙时，老师们可以让这面墙“会说话”，就好像把贴吧、论坛搬过来，让学生们在墙上畅所欲言。这不仅为学生们之间的交流提供了一个平台，也让老师能时时了解学生们的想法。

涂鸦墙

画画一方面可以陶冶情操，另一方面，随笔的乱涂乱画，也可以发泄内心的压力。在班级里设置一面涂鸦墙，让学生们有事没事都可以在这上面涂涂画画的，同时还可以把学生们美术课上的作品收集起来，在墙上展示。涂鸦墙不仅让学生们得以放松，也装饰了班级环境。

作业展示墙

为了营造班级内的学习氛围，一面作业展示墙也是有必要的。老师在批改作业时，可以留意一下学生的作业本，把那些做得好的以及书面整洁的挑选出来，在作业墙上进行展示。学生们看到自己的作业“上墙”，会有一种自豪感，并受到鼓舞再接再厉，而那些没有被展示的学生可能就会努力好好写作业，让自己的作业能登上作业墙。这样，就增加了学生们的学习兴趣和动力。

随笔墙

一些学生有着文艺细胞，会画会唱，但另一些学生可能有着很强的写作能力。随笔墙就是为这些学生而准备的。学生们自愿将自己课后的写作或是平时课上的作文打印出来，贴在随笔墙上，供其他同学和老师阅读。

此外，文化墙还需注重以下“四美”：

空间美

教室内可能不止设置一面文化墙，当需要设置多种形式和内容的文化墙时，需要注意这些怎么布置和排列才能融入整个空间，带来有序的美感。

整洁美

教室应给人整齐、清洁的美感。陈设布置的东西应该井然有序，文化墙内容的张贴应合理美观。

语言美

有的老师会在教室里贴一些名言警句，或是班规之类的短句，这些句子往往需要琅琅上口，以便学生理解。但需要注意的是，“公约”、“制度”等应注重语言的亲切性，忌用“不准”、“罚”等令学生反感的语言。

色彩美

文化墙作为教室的一部分，要与教室整体色调相统一，不应过于突出。教室内的整体虚李色彩也要注重柔和和协调。

文化墙的创办形式可以更多样，人人都是设计者，让同学们都参与进来，乐在其中，有效地培养了学生的兴趣爱好，让学生在注重日常文化积累的过程中，逐渐接收到艺术文化素养的熏陶。

班级文化墙创意设计图片

班级文化墙创意设计图片1

班级文化墙创意设计图指升片2

班级文化墙创意设计图片3

班级核凯文化墙创意设计图片4

班级文化墙创意设计图片5

班级文化墙创意设计改唤图片6

班级文化墙创意设计图片7

班级文化墙创意设计图片8

小学班级文化墙设计图片及方案？

班级文化建设是班级管理中及学生在校学习期间的中心环节,而深入构建社会主义核心价值观,是帮助学生学习及成长的良好手段。一个好的设计方案能够很好的帮到小学同学建设班级文化。槐迟下面是我为你整理的小学班级文化墙，希望对大家有帮助!

小学班级文化墙的高清图小学班级文化墙的设计图小学班级文化墙的建设方案

指导思想： 以班级文化突显班级特色及班级风尚，以班级文化营造良好的学习氛围，通过它自觉或不自觉地在一定形式上融会到班级集体同学的学习春李、生活等各个方面中，形成我班一种良好的自觉的行为习惯。我将以积极向上的精神，营造轻松愉快的心情为指导思想。营造浓厚的班级人文气氛，并且通过班级文化营造充分展示学生自我价值的平台，通过班级文化精神营造良好的班风、学风。

总体目标 通过班级文化的建设营造良好的班风、学风，营造积极向上的进取氛围。通过班级文化为平台，使学生能够充分的展示自我，满足学生发展的需要。通过思想宣传，培养学生助人为乐、热爱祖国等良好品德。 实施时间： 2014年9月18日***星期四下午第四节课***活动课采购所需素材。 2014年9月25日***星期四下午第四节课***进行班级文化建设。

主要内容 幽雅的班级环境有着潜移默化，影响学生良好心情的作用。整体上，我要求我班的课桌椅摆放整齐。卫生打扫工作及时到位黑板随时保持清洁，教具分类摆放。同时为了更好的建设班级文化，我班的班级文化分为以下几部分： 班务栏。班务栏是教师了解班级常规的重要途径，也是提醒值日学生进行值日打扫的重要平台。我把我班的班务栏分为班级应到人数、实到人数、请假人数、旷课人数、值日人员、课程表、作息时间表及上课教师反馈意见。 卫生角。卫生角在班级中的设立时十分必要的。这一区域的设立，可以使学生在特点的地方整齐的摆放打扫工具，投放垃圾。在这一区域我主要是贴上卫生标语，培养学生爱护卫生，创造清洁的学习环境。 宣传栏。宣传栏主要张贴班级文明公约、校规等各项规章制度。使学生在心中有一个制度的制约。维护好学生学习生活的正常规律。 读书角。书能够潜移默化的影响着一个人的思维，及价值观。好的书是人生成长路上不可候缺的。因此，在读书角，我主要是每周的周一到学校图书室选择比较有利于学生发展的书摆放到这里，周五在还回去，这样如果学生刚兴趣就会自己去图书室借了。这样便培养了学生读书的习惯。

在教室后面黑板的正上方贴上我班的班级目标：做最好的自己，创最好的班级。 黑板报由四组的同学每周轮流出好，主题由学自主决定。周二班主任检查。 7、展示栏。展示栏是学生展示自我的平台。学生可以把自己优秀作业展示上去，同时也可以把自己的心里话展示上去与其他同学分享。或者把自己的兴起爱好展示上去，营造班级特色文化。

实施步骤 2014年9月18日***星期四下午第四节课***活动课采购所需素材***由班主任及宣传委员、班长提前把所学要材料协商完成后打印出来***。 2014年9月25日***星期四下午第四节课***进行班级文化建设： ***1***第一组同学负责班务栏。 ***2***第二组同学负责宣传栏。 ***3***第三组同学分组展示栏。 ***4***第四组同学负责读书角书的摆放、卫生角的整理。 ***5***班主任、班长、宣传委员负责张贴标语及整体指导。

六、保障措施 在班级文化建设之前，由班主任主持，班长、宣传委员、学习委员及各组织参加班级文化建设动员会。讨论建设方案***前面以全班讨论通过***及措施***分配任务及明确各自职责***。 班级文化建成后，由班主任主持全体同学参加的班会，制定保护班级文化的规定及班级文化维护组***每周一组，负责班级文化的更新及黑板报的编牌***的安排。 制定每周班级文化的检查方案，对班级文化维护组的工作进行督查，并进行相关奖惩制度的制度明正。

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