南京工程学院是一本还是二本省内一本省外二本（南京工程学院是一本还是二本）

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南京工程学院是几本？

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南京工程学院简介：

南京工程学院，位于江苏省南京市，是经教育部批准成立的一所以工学为主，工学、经济学、管理学、文学、理学、法学等学科协调发展的多科性普通本科大学。学校是全国高等院校应用型本科院校专门委员会主任委员单位，全国服务特需硕士研究生培养单位联盟副理事长单位，新建本科院校教学工作合格评估方案主要起草单位，也是教育部“卓越工程师教育培养计划”和教育部CDIO工程教育改革首批试点高校，是国家新工科研究与实践项目入选高校，中国电力高校联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。2017年，学校成为江苏省省级硕士立项建设单位。

一本二本的含义：

一本二本就是指高考的录取批次，一本指本科一批，二本指本科二批。大家普遍认为一本是重点本科大学，汪好二本是普通本科大学。普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

本科一批， 又称本科第一批， 是指放在中国大陆高考录取招生期间在本科学历层次中第一批次招生的学校， 录取线一般要达到各地高考本科一批提档线，本科学制通常为4到6年。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。

本科第一批学校一般是985工程/211工程/部分高水平省属重点、 省部共建、中西部高校基础能力建设工程院校(亦称小211工程高校) ，在师资、科研、教学等综合实力方面一般较强。

本科第二批(又称本科二批)是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第一困租铅批次招生的学校，录取线一般要达到本：线。本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线，学年制通常为4到6年，学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。本科第二批学校主要是省属本科院校和普通公办本科院校，综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校，有些全国高校中综合实力靠前的学校也在高考本科第二批中招生。

一本二本的区别：

办学整体水平不一样

一本院校的办学水平高于二本院校。从人才培养角度来看，把最优秀的人才集中在最优质的资源进行培养，可以把优秀的人才培养的更加优秀。各个省市根据高考高考分数的不同，划定一本、二本录取批次也是如此。其直接目的就是用分数作为一个衡量的尺子，把优秀的生源向优秀的大学集中进行培养。尤其是近年来，各个地区为了把优秀的生源集中在本省，纷纷把原来的办学水平较高的二本院校提升到一本院校行列来招生，千方百计扩大一本招生规模。这种情况就跟中小学各个学校建立重点班、尖子班一样。

师资队伍水平不一样

一本院校的师资队伍水平要明显高于二本院校。高校师资队伍水平是决定学校发展的关键基础，一个拥有高水平师资队伍的大学必定在人才培型皮养、综合实力上抢占先机，赢得主动。一本院校所拥有的资源条件、发展平台、科研平台以及工资福利待遇等方面，都显著高于二本院校。人往高处走、水往低处流，优秀的教师队伍自然往一本院校去。这也是为什么现在位于地市级地区的二本院校教师纷纷往沿海地区和省会城市流失的主要原因之一。

学习环境不一样

一本院校的学习环境在总体上要好于二本院校。学习环境是影响专业学习的重要因素，在一个良好的学习环境里学习，更有利于成长成才。从学生生源质量来讲，一本院校的录取分数要普遍高于二本院校，学生综合素质能力也要强于二本院校。既拥有一大批优秀教师，又具备一大批优秀生源，一本院校的学习环境自然没话说。

毕业生待遇不一样

一本院校毕业生待遇高于二本院校。学校地位在一定程度上决定了毕业生的地位，也决定着毕业生待遇。由于一本院校在办学水平上高于二本院校，其毕业生就业质量也更加受到用人单位的青睐，久而久之用人单位更加愿意到一本院校去招聘，由此一来，建立了比较良好的合作关系，有助于提升一本院校毕业生待遇。此外，无论是在考研、考公务员还是在其他企事业单位的招聘中，一本院校和二本院校的区分就如同本科和专科、公办和民办一样的区别，在社会上形成了惯性歧视性链。在就业市场，二本院校毕业生受到的就业歧视要明显多于一本院校。

省内一本，省外二本

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南京工程学院是一本还是二本

南京工程学院是一本大学。该校激州位于江苏省南京市，是经教育部批准成立的一所以工学为主，工学、经济学、管理学、文学、理学、法学等学科协调发展的多科性普通本科大学。

南京工程学院创建于1915年，坐落在虎踞龙盘、钟灵毓秀的六朝古都——南京市。学校前身可追溯到1915年，至今已有百余年办学历史。学校办学条件优越。现有19个教育教学单位，全日制在校生2.4万余名，其中硕士研究生400余名。

现有教职工2000余人，其中享受国务铅姿院政府特殊津贴专家、江苏省特聘教授、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家等省级以裂上高层次人才235人次，具有高级专业技术职务的教师占比超过50%。

经过多年的改革创新，如今的南京工程学院已成为一所以工学为主的高等工程应用型本科院校，涵盖工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等学科门类。学校现有18个教育教学单位以及继续教育学院和公有民办二级学院——康尼学院。

以上内容参考：百度百科 南京工程学院

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南京工程学院是一本院校还是二本院校？

目前根据教育部规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，南京工程学院在安徽、河南等省为第一批次录取;而在陕西、广西、宁夏、内蒙古、四川、江西、贵州、黑龙江、山西、甘肃、云南等省是第二批次招生。南京工程学院是江苏省属普通本科高校，坐落于历史文化名城南京。学校是全国高等学校应用型本科院校专门委员会主任委员单位，全国服务特需硕士研究生培养单位联盟副理事长单位，教育部“卓越工程师教育培养计划”和“CDIO工程教育改革”首批试点高校。

南京工程学院一共设置了80个本科专业，大多有着鲜明的行业性。有三个国家级特色专业以及9个省级特色专业，另外还有16个省级重点专业建设点以及6个入选教育部首批卓越计划的专业。学校还建立了两个省级重点实验室以及一个首批江苏高校2011计划协同创新中心，另外有5个省级工程和技术中心。

国家级特色专业（3个）：自动化、热能与动力工程、电气工程及其自动化；

省级特色专业（9个）：机械设计制造及其自动化、热能动力设备与应用、电气工程及其自动化、自动化、材料成型及控制工程、通信工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、电子信息工程一级学科

省重点（培育）学科（2个）：机械工程、电气工程 一级学科

省重点建设学科（5个）：工商管理、软件工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、材料科学与工程。

学校设有南京工程学院机械工程学院、南京工程学院材料工程学院、南京工程学院能源与动力工程学院、南京工程学院电力工程学院、南京工程学院自动化学院、南京工程学院通信工程学院、南京工程学院计算机工程学院、南京工程学院经济与管理学院、南京工程学院建筑工程学院、南京工程学院艺术与设计学院、南京工程学院汽车与轨道交通学院、南京工程学院环境工程学院、南京工程学院人文与社会科学学院、南京工程学院外国语学院、南京工程学院马克思主义学院、南京工程学院清物册创新学院、南京工程学院数理部、南京工程学院体育部18个二级学院（部），并设有南京工程学院继续教育学院。

自从成立以来，南京工程学院走的都是产学研相结合的道路，特别重视校企合作，而且还和美国、法国、日本等国外很多著名的企业建立了形式多样的多个实验室以及实验中心。

南京工程学院是全国高等院校应用型本科院校专门委员会主任委员单位，全国服务特需硕士研究生培养单位联盟副理事长单位，新建本科院校教学工作合格评估方案主要起草单位，也是教育部“卓越工 程师教育培养计划”和教育部CDIO工程教育改革首批试点高校，是国家新工科研究与实践项目入选高校，中国电力高校联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。入选省级硕士立项建设单位。学校由南京机械高等专科学校、南京电力高等专科学校和南京工业学校合并组建而成。

师资力量

截至2019年12月，学校现有教职员工1800多人，其中专任教师1637人，具有高级职务的教师占比48.9%。其中正高217人，博士学位教师706人，学校在职教师中有享受国务院政府特殊津贴专家5人，江苏省特聘教授1人，江苏省有突出贡献的中青年专家6人，南京市有突出贡献的中青年专家1人、江苏省教学名师4人，江苏省“333工程”、“青蓝工程”、“六大人才高峰答宏”等116人次；获批省高校科技创新团队2个、“青蓝工程”科技创新团队2个、省高校优秀教学团队1个、“青蓝工程”优秀教学团队1个、省高校哲学社会科学优秀创新团队1个。

学术科研

截至2016年8月，学校建有省级重点建设实验室2个，首批江苏高校“2011计划”协同创新中心1个，省级工程、技术中心5个。

省级重点建设实验室（2个）：先进数控技术江苏省高校重点建设实验室 、江苏省先进结构材料与应用技术重点实验室

首批江苏高校“2011计划”协同创新中心（1个）：南京工程学院“配电网智能技术与装备协同创新中心”

省级工程、技术中心（5个）：江苏省轨弊道车辆现代化装备工程研究中心、江苏电力仿真技术中心、现代制造技术工程研究中心、先进数控技术实验室、模具工程研究中心

2005 2007年，学校共承担包括省自然科学基金项目在内的各级各类科研课题495项，“十五”以来，产业依靠学校的支撑，充分发挥产学合作的优势和产业园区的科技孵化功能，申请并获批准专利项目61个，获国家重点新产品称号3项，获江苏省高新技术产品3项，获江苏省科技进步奖二等奖2项，机械工业科技进步奖二等奖1项。

南京工程学院是一本吗

是。南京工程学院在江苏是本科一批招生，属于一本院校州。南京工程学册院一直致力于培养高素质的工程技术和管理人才，拥有一批学伍脊科针对性强、科研水平高的专家学者。

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